为深入落实教学质量提升工程，精准掌握教学运行情况，及时解决教学过程中存在的问题，进一步优化教学管理、完善课程体系、强化实践教学、加强师资队伍建设，近日，医疗器械学院于4月22日、23日先后召开2025-2026学年下学期教学专项检查教师座谈会与学生座谈会，广泛听取师生意见建议，凝聚育人共识，推动学院教学工作高质量发展。
会议由学院教学副院长赵勇山主持，校专职教学督导于治国教授、教学质量保障与评估中心孟令全、贾禹恒、包雪飞、丁嘉铖老师，创新创业中心王昱智老师出席座谈会。教师座谈会上，各实验教学中心、教研室围绕教学管理、课程设置、毕业论文管理、师资队伍建设等核心议题展开深入交流，各抒己见、坦诚建言。在教学管理方面，教师们就课程考核方式优化、教学资源调配、教学管理制度完善等提出了具体建议，希望进一步简化教学流程，增强教学管理的灵活性和针对性。针对课程设置，教师们结合医疗器械专业特色，建议增加前沿技术相关课程模块，优化课程衔接，确保课程内容与行业发展、岗位需求同频同步。此外，教师们还就青年教师培养、创新创业教育等方面提出建议，并对创新创业学院两个文件修订工作发表了针对性意见，为文件完善提供了重要参考。
4月23日召开的学生座谈会上，来自不同年级、不同专业的学生代表踊跃发言，结合自身学业经历，畅谈学习过程中遇到的困难与困惑、围绕课程难度、教学方法、开设课程等积极提出意见和建议。
针对学生提出的学业压力调节、考研就业指导、学习资源获取等问题，赵勇山和教学质量保障与评估中心的老师现场进行了耐心解答，并详细记录了学生的合理建议。赵院长表示，将对学生提出的问题进行分类梳理，建立整改台账，明确整改时限和责任人，确保事事有回应、件件有落实。
赵勇山在总结讲话中表示，两场座谈会为学院搭建了师生沟通的桥梁，收集到的意见建议具有很强的针对性和实用性，为学院优化教学管理、提升教学质量提供了重要依据。下一步，学院将认真梳理师生提出的意见建议，结合创新创业学院文件修订要求，进一步完善教学管理制度、优化课程体系、强化实践教学、加强师资队伍建设，持续提升育人质量，为培养高素质医疗器械专业人才奠定坚实基础。
