春和景明，风送清响；非遗润心，手作传情。为丰富校园文化内涵，舒缓同学们的学业焦虑，锤炼动手实践能力、提升审美素养，3月22日下午，医疗器械学院于二教六阶顺利开展“聆听春声——非遗风铃创作之旅”主题心理活动，以非遗手作为载体，以心理疗愈为内核，让同学们在指尖创作中释放压力，在非遗浸润中滋养心灵，为春日校园注入灵动诗意与温暖力量。
启幕春韵，解锁手作时光
活动伊始，以趣味讲解的形式科普风铃文化，让同学们在讲解中感悟非遗文化魅力。随后，现场播放精心剪辑的风铃制作过程视频，直观展示材料使用、拼接组装等关键步骤，降低创作难度。
指尖造趣，定格春日美好
轻音乐缓缓流淌，同学们领取材料包后，纷纷化身“春日手作师”。彩绳、木片、铃铛等材料在指尖流转，大家结合审美与创意，或搭配清新的色彩组合，或设计独特的造型结构，认真穿绳、固定、装饰每一个部件。创作过程中，大家不时交流灵感、分享心得，指尖的细腻动作与风铃部件的轻响交织，成了教室里最动人的旋律。沉浸在手工创作的治愈氛围里，同学们暂时卸下学业的疲惫，在专注与创意中释放压力，一件件融合巧思的风铃作品逐渐成型，每一件都承载着独属于自己的春日心意。
创作落幕，同学们手持专属风铃合影留念，清脆的铃声回荡在教室，定格下这份温暖与美好。
此次主题活动，既是一场非遗文化的沉浸式传承，也是一次心理健康的温柔守护，更是学院探索“传统文化+心理教育”创新模式的生动实践。活动以非遗风铃为纽带，将中华优秀传统文化的美学底蕴与心理健康教育的治愈力量深度融合，既让同学们在动手创作中舒缓了学业压力、陶冶了情操，锤炼了审美与创作能力，更让非遗文化在年轻化的体验中焕发新生，让传统文化的滋养成为守护学生心理健康的重要力量。未来，医疗器械学院将持续深耕学生心理健康教育，深挖中华优秀传统文化的育人价值，创新活动形式、丰富活动内涵，将传统文化传承与心理关怀有机结合，以多元载体守护校园心灵成长，让青春在非遗浸润与心灵滋养中向阳而生、绽放光彩，助力同学们在传承中华文脉中涵养健康心态，成长为有温度、有情怀、有担当的新时代青年。
