新学期伊始，为深入推进创新创业教育实践，激发学生科研创新热情，9月1日，医疗器械学院医药信息分析研究室组织其指导的大学生创新创业训练计划项目学生，召开了新学期首次项目汇报暨动员会。会议由宗东升教授主持，李佐静教授、张晓帆副教授、佟欧讲师、王菲讲师及研究室全体学生参会。
一、项目汇报：假期深耕，成果初显
会上，各项目组负责人依次围绕项目进展、假期实验成果、文献调研收获及本学期工作计划进行了详细汇报。汇报内容涵盖AI视觉测肤算法优化、计算流体力学皮肤微循环模型构建、线粒体靶向抗衰脂质体处方筛选、药食同源活性组分快速检测系统开发等多个前沿方向。
与会指导教师逐一进行点评，针对技术路线优化、实验设计完善、数据深度挖掘等方面提出了建设性意见，为项目后续推进指明了方向。
二、理念引领：以创促学，全面提升综合能力
会议强调，大学生创新创业训练计划是培养学生从“知识学习者”向“知识创造者”转变的重要平台。研究室始终秉持“兴趣驱动、自主实践、重在过程”的原则，引导学生在项目实战中系统提升三大核心能力：
科研基本功——掌握专利撰写与申报、学术论文写作与发表、实验设计与数据分析等科研必备技能；
竞赛实战力——以项目成果为依托，积极备战“中国国际大学生创新大赛”等高水平学科竞赛，在赛场上检验成果、开阔视野；
团队协作力——在跨年级、跨专业的团队合作中，培养沟通表达、项目管理与解决复杂问题的综合能力。
三、部署新学期：锚定目标，挂图作战
针对本学期工作，会议对各项目组提出了明确要求：
一是倒排工期，挂图作战。各项目组须根据项目周期（2026年6月—2027年7月）的时间节点，细化本学期实验计划、中期检查目标及暑期攻坚任务，确保项目按期高质量推进。
二是成果导向，提前布局。鼓励各团队围绕项目核心创新点，提前规划专利申报和论文撰写工作，力争在结题前形成可转化、可展示的代表性成果。
三是赛研结合，以赛促学。研究室将组织项目间交流互鉴，遴选优秀项目重点培育，推荐参加省级及以上学科竞赛和创新创业大赛，让实验室成果走向更大舞台。
四、项目概览：多学科交叉，协同育人
本次汇报会共涵盖医药信息分析研究室联合指导的10个大学生创新创业训练计划项目，涉及创新训练与创业训练两种类型，覆盖AI医药、化妆品科学、功能食品、生物材料等多个前沿交叉领域。
医药信息分析研究室2026年度大创项目一览
新学期，新起点，新目标。本次汇报动员会是医疗器械学院众多大创团队新学期活动中的一个缩影，展现了学院在创新创业教育方面的多元探索与积极风貌。医药信息分析研究室将持续深化“科研训练+竞赛锤炼+能力养成”的协同育人模式，引导学生在真实的科研问题中增长才干，在扎实的项目实践中成就自我。期待各项目组在新的学期里乘风破浪，以创新之笔书写属于自己的青春答卷！
