根据学校在疫情防控期间的总体工作部署，为更好地培养学生理论与实践结合能力，实现同质等效，达到本专业人才培养目标要求。我院研究决定，自4月11日起，依托辽宁省医疗器械检验检测院实践教育基地，利用腾讯会议APP组织2020级医疗产品管理专业全体学生开展为期一周的线上认识生产实习。
一、多方统筹，学院全力推进线上实习动员会
在认识生产实习准备阶段，学院积极联系实践教育基地，根据学校教务处本学期线上教学“内容不减、标准不降、质量保障环节不缺”的要求，制定了校内外联合指导、医器专家云端精讲、师生在线互动交流、实习答辩汇报总结的实习方案，科学组织疫情防控期间认识生产实习教学工作。
辽宁省医疗器械检验检测院实践教育基地针对本次创新的实习教学模式，高度重视、积极谋划、统筹布局，提出“线上与线下结合、虚拟与现实结合、讲授与交流结合、标准与实战结合”的教学理念，与我校专业教师组织多次交流、共同制定并设置本次实习的器械合规、器械监管、器械检测等教学模块内容，确保教学质量。
为确保本次实习能够顺利进行，让学生尽快适应新的实习教学模式。4月11日上午，学院召开了认识生产实习动员会议，医疗产品管理专业负责人项荣武教授做动员报告。他从医疗产品管理专业人才培养方案要求出发，向2020级全体学生分别介绍了专业人才培养特色、认识生产实习设置的必要性、认识生产实习目标与人才培养目标的关联性、认识生产实习教学内容与教学计划安排等。让学生提前了解实习新模式、熟悉教学新目标、知晓实习新任务，确保实习达到预期效果。
二、云端精讲，专家倾力相助高校“云实习”
本次线上认识生产实习学院邀请辽宁省医疗器械检验检测院标准科技部部长孙智勇、电磁兼容检验室部长赵佳洋、医用成像及软件检验室部长柳晶波、医用电器检验室部长王博、医用X射线检验室部长王亚南作专题精讲，共涉及医疗器械合规标准、有源医疗器械、电磁兼容、医用冷冻箱标准、医用X射线等多方面医疗器械管理内容。授课采取PPT讲座、现场视频和直播互动相结合，为同学带来了内容充实、形式新颖的线上认识生产实习。
4月14日下午，生物医药信息学教研室带教教师针对前期专题精讲及答辩细则，组织学生拓展讨论，撰写报告。其中，学生实习过程评价包括，实习期间表现情况（30%）、实习报告撰写情况（30%）、答辩汇报情况（40%），带教教师全程跟班参与实习过程，确保学生个人及分组评价的准确性和时效性。
三、双向培养，学生创新演绎答辩汇报会
为及时分享学生在本次认识生产实习的收获与感悟。4月15日上午，学院召开了2021-2022学年下学期医疗产品管理专业认识生产实习答辩汇报会议。辽宁省医疗器械检验检测院专家孙智勇、医疗器械学院副院长崔勇、基础与信息学系主任李佐静、专业负责人项荣武及部分教师出席会议。会议由翟菲主持。答辩专家组组长孙智勇主持答辩流程，同学分9组答辩并回答专家提问，其中第五组“远程医疗手术设备电磁兼容问题的研究与探讨”和第九组“有源医疗器械共现分析文献解读”在展示美观性、汇报逻辑性、准备充分性和语言流畅性得到专家组的一致认可和表扬；我院副院长崔勇代表学院，感谢辽宁省医疗器械检验检测院对我院认识生产实习的大力支持，并作实习教学总结。总结中提到2020级认识生产实习，相较于去年质量更高、内容更广、形式更新，通过专家、带教教师、学生的共同努力，为“疫情大考”背景下教学模式的探索提供了成功范例。
此次线上认识生产实习，同学们通过与辽宁省医疗器械检验检测院和带教教师“双渠道”的交流，深入了解了医疗器械产品的全生命周期过程，完成了从“基础学科角色”向“专业角色”的转变，为未来专业知识学习、应用能力强化、社会适应力提升奠定了坚实基础。
撰稿人：杨诗晗
责编：项荣武
